テーマ別アーカイブ

AI時代に学ぶ―飯吉透のオープンエデュケーション論

▷AI時代に、学び、大学、仕事はどう変わるのか。教育工学の視点から、これからの学びと社会のあり方を考えるニュースレター　▷週１本程度配信　▷無料と有料のニュースレターを配信

すべてのテーマ AI・教育 AI時代に学ぶ―飯吉透のオープンエデュケーション論くらし・仕事ワーキング人間・文化国際学び思想情報・デジタル政治・法教育歴史社会科学・技術論点の地図

情報・デジタル会員限定

【論点の地図】AI時代に学ぶ―飯吉透のオープンエデュケーション論（2025年11月号）AI時代の教育は「最適化」から「組み合わせ」へ

情報・デジタル会員限定

生成AI時代の大学教育――学びと教えのイノベーションを展望する（16）

飯吉透 2026年1月17日

情報・デジタル会員限定

AIが教育のルールを変える――学びと教えのイノベーションを展望する（15）

飯吉透 2026年1月10日

情報・デジタル会員限定

マイクロクレデンシャルとは何か？――学びと教えのイノベーションを展望する（14）

飯吉透 2025年12月20日

情報・デジタル会員限定

「大学中心」から「学習者中心」へのコペルニクス的転回――学びと教えのイノベーションを展望する（13）

飯吉透 2025年12月13日

情報・デジタル会員限定

大学はどう変わるのか高等教育2.0の可能性――学びと教えのイノベーションを展望する（12）

飯吉透 2025年12月6日

情報・デジタル会員限定

高等教育1.0から2.0へ――学びと教えのイノベーションを展望する（11）

飯吉透 2025年11月29日

情報・デジタル

サプライ・プッシュからデマンド・プルへ――学びと教えのイノベーションを展望する（10）

飯吉透 2025年11月22日

情報・デジタル会員限定

E・O・Cで読み解く30年の軌跡――学びと教えのイノベーションを展望する(６)

飯吉透 2025年10月25日

情報・デジタル会員限定

技術は予測できても、使い方は時代しだい？――学びと教えのイノベーションを展望する(５)

飯吉透 2025年10月18日

情報・デジタル

格差を乗り越える仕組み――学びと教えのイノベーションを展望する（１）

飯吉透 2025年9月20日

情報・デジタル

ニュースレター開始のごあいさつ

飯吉透 2025年9月13日

30件の記事

【論点の地図】AI時代に学ぶ―飯吉透のオープンエデュケーション論（2025年11月号）AI時代の教育は「最適化」から「組み合わせ」へ

生成AI時代の大学教育――学びと教えのイノベーションを展望する（16）

AIが教育のルールを変える――学びと教えのイノベーションを展望する（15）

マイクロクレデンシャルとは何か？――学びと教えのイノベーションを展望する（14）

「大学中心」から「学習者中心」へのコペルニクス的転回――学びと教えのイノベーションを展望する（13）

大学はどう変わるのか 高等教育2.0の可能性――学びと教えのイノベーションを展望する（12）

高等教育1.0から2.0へ――学びと教えのイノベーションを展望する（11）

サプライ・プッシュからデマンド・プルへ――学びと教えのイノベーションを展望する（10）

E・O・Cで読み解く30年の軌跡――学びと教えのイノベーションを展望する(６)

技術は予測できても、使い方は時代しだい？――学びと教えのイノベーションを展望する(５)

格差を乗り越える仕組み――学びと教えのイノベーションを展望する（１）

ニュースレター開始のごあいさつ

大学はどう変わるのか高等教育2.0の可能性――学びと教えのイノベーションを展望する（12）